Workshops
Opleidingen
Intervisie
Voor OOP'ers en leraren
Bekijk ons aanbod
Het was de eerste keer voor dit team dat er tijdens een studiedag een programma speciaal voor de ondersteuning was en het heeft ze allemaal aan het denken gezet en inzichten gegeven over zichzelf en elkaar.

Birgit Olthof - ROC Twente
Het waren weer twee hele leuke workshops! Ik heb heel veel positieve feedback ontvangen. Er was even wat onduidelijk over de verwachtingen van de deelnemers, maar de workshopleider heeft zich daar prima mee gered. Wat een energie ook bij die twee!

Susanne Schoeman – Almende College
Tijdens onze studiedag volgden we met het OOP‑team de workshop ‘In verbinding blijven als het spannend wordt’. Met filmpjes en casussen trainden we op aannames, waarnemingen en echte boodschappen, wat merkbaar zorgde voor meer wederzijds begrip en heldere communicatie.

Gerlinda Spaan – Almere College Kampen
We hebben de workshop 'Werkgeluk, hoe zorg je daar zelf voor?' als een interessante middag ervaren. We vonden Mieke van Rij een hele fijne workshopleider. Het was heel goed te merken dat ze zowel ervaring heeft aan de OOP-kant als ook aan de kant van het management waardoor zaken vanuit beide partijen goed belicht werden.

Wilma Honkoop - Broklede Breukelen
Wij hebben de workshop "In verbinding blijven als het spannend wordt" als enorm waardevol ervaren. Samen leren en ontwikkelen als OOP team vanuit verschillende afdelingen werkt enorm verbindend. Op deze manier leren we elkaar (nog) beter kennen, en kunnen we van elkaar leren.

Jorrit Kleinpaste - UDO vakgericht vmbo Apeldoorn
De trainers van Buro Schoolwerk zijn fijne, toegankelijke mensen die teams snel op hun gemak laten voelen. Hun manier van werken zorgt ervoor dat deelnemers niet alleen leren, maar zich ook gezien en serieus genomen voelen. Ons team kijkt met een goed gevoel terug op deze dag en neemt de opgedane inzichten mee in het dagelijks werk.

Joyce Dörr - Mavo Muurhuizen Amersfoort
Thema
Voor Wie
Soort
Onze workshops, opleidingen en intervisie
Communicatie met ouders: samen werken aan vertrouwen
Verbeter direct jouw gespreksvaardigheden
De professionele OOP’er
Sociaal en pedagogisch vaardig
Dienstverlenen zonder over je heen te laten lopen
Vriendelijke en servicegerichte communicatie in de praktijk
Differentiëren, een kwestie van doen!
Voor elke leerling een les die werkt
Gek van pubers? Goed teken!
Waarom pubers wél moeilijk doen – en hoe jij het makkelijker maakt
Het lijntje is dun: dichtbij of té dichtbij?
In gesprek over acceptabel gedrag en de spanning tussen afstand en nabijheid
In verbinding blijven als het spannend wordt
Zorgvuldig communiceren in lastige situaties
Je bokst zoals je bent
De kracht van knokken voor jezelf en voor de ander
Lastige ouders bestaan niet!
Samenwerken begint met écht luisteren naar elkaar
Leidinggeven aan OOP
Stuur, motiveer en coach je medewerkers
Omgaan met agressie aan de balie of telefoon
Professioneel reageren op verbaal geweld
Onrust in en om de school: blijf kalm en grijp in!
Ontdek hoe je op een professionele manier omgaat met lastige situaties.
OOP telt mee!
Zet jezelf neer als gelijkwaardige collega
Opleiding tot intervisor
Voor wie intervisie levendig, leerzaam en duurzaam wil maken
Opleiding tot pedagogisch conciërge
Sociaal en communicatief vaardig
Samen sterk tegen agressie
Leren hoe je elkaar ondersteunt en veiliger werkt op school
Samenwerken met een puber: hoe dan?
Laat de puber doen wat hij zelf kan en spring bij waar nodig
Samenwerken: een hele kunst!
Ontdek jouw communicatiestijl en die van je collega’s
Schurende gesprekken
Van botsing naar begrip
Stilstaan bij de stille leerling
Begeleiden van leerlingen met internaliserend gedrag
Stress de baas
Grip op je energie
Tussen polarisatie en preventie
Waarborg de veiligheid van leerlingen en van jezelf
Van compliment naar competentie
Geef feedback die leerlingen laat groeien
Van klagen naar dragen
Samen komen we er wel uit
Veiligheid in het mentorgesprek
Sterker mentoraat door positieve gespreksvoering
Waarom doet-ie zo?
Voor OOP’ers die willen weten wat er achter gedrag schuilgaat
Wel helpen, niet overnemen
De verantwoordelijkheid terug bij de leerling
Werkgeluk: hoe zorg je daar zelf voor?
Van gelukkige medewerkers leren leerlingen het meest
Zo doe je dat: gastvrij en professioneel
Over omgaan met lastige situaties, jezelf blijven en de kracht van oprechte aandacht
Jij kent de school. Maakt een praatje met een ouder. Geeft een leerling net dat extra steuntje in de rug. Drinkt een bakje koffie met een collega die dat even nodig heeft. Jij doet er echt toe.

En daarom dragen wij graag bij aan jouw ontwikkeling!
Coaching, Intervisie & Supervisie
Coaching
Voor balans, professionele groei en duurzaam werkgeluk op school
Intervisie voor leraren
Reflecteren, leren en elkaar versterken als onderwijscollega’s
Intervisie voor OOP’ers
Zichtbaar, gelijkwaardig en samen groeien als sterke collega’s
Supervisie
Werken aan meer professionele ruimte
Teamcoaching
Samen werken aan hoe jullie samenwerken
Neem je deel aan één van onze workshops, opleidingen of intervisie? Dan merk je al snel dat wij op een bepaalde manier werken. Een manier waarin verbinding, enthousiasme en laagdrempeligheid erg belangrijk zijn.

Je stapt bij ons met een ander gevoel de deur uit!
Onze trainers, coaches & intervisoren
Bert
van Klaveren
Door
Krekelberg
Reijer Jan
van 't Hul
Simone
van Evert
Mieke
Vrerink
Matthijs
Boer
Mieke
van Rij
Bas
Schoenmakers
Anneloes
Broek
Egbert
van den Broek
Claudia
Huiskes
Elvira
Hertog
Bas
van Haeften
Marike
van Erp
Rogier
Ligtenberg
Marieke
Maat
Over Buro Schoolwerk

Wat doen we voor je?
Of je nu onderwijsondersteuner (OOP) bent. Of een leraar in het voortgezet onderwijs of mbo. Bij ons kun jij terecht voor workshops en opleidingen om je te blijven ontwikkelen. Want dat is wat je wilt. Stappen blijven zetten. Daar helpen wij je bij.

Hoe? Bijvoorbeeld met een workshop of een studiedag. Als OOP’er of leraar kun jij je zo verder professionaliseren. Maar ook ontwikkel jij je op persoonlijk vlak. Allebei is immers nodig om op een fijne manier te werken bij jou op school. Je hebt daar namelijk een belangrijke taak.

Jij bent het méér dan waard
Wat heb je nodig als OOP’er binnen de school waar je werkt? Natuurlijk een fijne werkplek waar jij kunt groeien en bloeien. Waar je gezien wordt. Erkenning krijgt, zelfs. Wij begrijpen dat. Jij bent binnen jouw school namelijk een onmisbare spil. Sterker nog: zonder jou geen school. Echt waar. Want jij regelt zoveel en ondersteunt aan allerlei kanten. Maar dat is niet alles. Wat óók belangrijk is, is dat jij op pedagogisch gebied van meerwaarde bent. Jij kent de school. Maakt een praatje met een ouder. Helpt een leerling met zijn fiets. En drinkt een bakje koffie met een collega die dat even nodig heeft. Jij doet er écht toe. En daarom dragen wij graag bij aan jouw ontwikkeling.

Praktische lessen voor het OOP
Hoe dat eruitziet? Het gaat erom dat jij je ontwikkelt op een manier die bij jou past. Dat kan met een training, workshop of intervisie. Bijvoorbeeld over ‘positief communiceren met leerlingen’. Of ‘dienstverlenen zonder over je heen te laten lopen’. Iedere workshop of training start in ieder geval met één belangrijke factor. ‘Verbinding’. Met jezelf en de ander. Vanuit verbinding kom je verder. Ook reflectie is belangrijk. Waarom doe je de dingen zoals je ze doet? Wat voor rol heb jij daarin? Eigenlijk hebben we het over professioneel handelen. Niet alleen werken vanuit je intuïtie, maar vanuit wat de situatie nodig heeft van jou. Je merkt het misschien al: je komt tot ontwikkeling en leert jezelf nóg beter kennen. En tegelijkertijd spar je met gelijkgestemden. Dát voelt als een warm bad.

Op je best
Wij begrijpen het. Een blije OOP’er is een blije school. Daarom is het zo belangrijk dat jij goed in je vel zit. Je lekker werkt. Op je best bent. Want zo zorg jij ook voor een fijne (werk)plek voor jezelf en voor anderen. Voor leerlingen, ouders, collega’s en externen. Jij weet hoe het reilen en zeilen op school eraan toe gaat. Je bent onmisbaar.

Zo doen we de dingen.
Neem je deel aan één van onze workshops, trainingen of intervisie? Dan merk je al snel dat wij op een bepaalde manier werken. In de groep en 1-op-1 met jou. Bij ons kun je kiezen uit een scholing die bij jou past. Maar de waarden die je hieronder leest, schemeren door in al onze trainingen. Dát is de kern van wie we zijn.

Verbinding – Met jezelf én de ander
Of je nu een workshop of training volgt. Of je werkt met ons samen. Verbinding is de sleutel. Dat gaat om meer dan attent zijn tijdens een training. Het gaat om begrip hebben voor de ander. Elkaar echt zien. Maar ook jezelf laten zien. Dat zorgt voor gelijkwaardigheid. Daarom zijn wij ook meer coach dan trainer. Die verbinding hebben we ook met onze collega’s. Met elkaar vormen wij Buro Schoolwerk.

Enthousiast – Er mag gelachen worden
Want van een beetje zelfspot houden we wel. Stap je bij ons met een ander gevoel de deur uit dan toen je binnenkwam? Zeker weten. Want je hebt zoveel geleerd. Over jezelf. Over anderen. Over hoe je dingen aan pakt. Natuurlijk werken we serieus met elkaar. Maar er mag ook gelachen worden. Wat overigens niet zegt dat we de boel weglachen. We gaan respectvol met elkaar om.

Makkelijk – Vandaag geleerd is morgen toegepast
Onze workshops zijn praktisch. Lekker aan de slag en laagdrempelig. We staan naast je. Wat dat betekent? Dat jij al je vragen kunt stellen, kunt vertellen wat jij wilt. Dat je kunt oefenen. Dingen mag uitproberen. Want dat is wat voor ons scholing betekent. Dat je mag leren. Je hoeft het niet al te kunnen.

Nieuws
31 maart 2026
Ik ben Chantal Plekkenpol, 30 jaar, en inmiddels zes jaar werkzaam als OOP’er in het voortgezet onderwijs, waarvan de laatste twee jaar op het Christelijk Lyceum in Apeldoorn. In mijn werk staat het contact met leerlingen centraal, juist op de momenten dat het even niet goed met ze gaat. Vaak vang ik leerlingen op die uit de les zijn gestuurd of gespijbeld hebben. Dat zijn kwetsbare momenten, waarin een leerling zich snel onbegrepen of afgewezen kan voelen. Op het Christelijk Lyceum is het terugkomlokaal bedacht. De afgelopen twee jaar heb ik dit lokaal volledig opgezet en inmiddels loopt het op rolletjes. Docenten en coördinatoren vinden het prettig dat er een vaste plek is waar zij leerlingen naartoe kunnen sturen bij storend of vervelend gedrag. Het geeft rust in de klas en ruimte om te kijken wat er achter dat gedrag zit. Daar ligt voor mij de kern van mijn werk: het gesprek aangaan. Door echt te luisteren, zonder oordeel, probeer ik een veilige omgeving te creëren waarin een leerling zich gehoord voelt. Niet alleen kijken naar het gedrag, maar vooral naar het verhaal erachter. Ik vind het mooi om te zien hoe een leerling boos of gefrustreerd binnenkomt en weer rustiger weggaat. Die omslag en het vertrouwen dat dan groeit, maken mijn werk extra waardevol. Sinds dit schooljaar draag ik het terugkomlokaal samen met twee nieuwe, fijne collega’s. Dat maakt het werk niet alleen sterker, maar ook leuker. De waardering die je soms terugkrijgt zit vaak in kleine dingen, maar betekent veel. Zoals het moment dat ik met een groep examenleerlingen een taartje at, leerlingen die regelmatig bij mij hadden gezeten. Dat zijn momenten waarop je voelt waarom dit werk belangrijk is. Mijn tip voor andere OOP’ers: Achter gedrag zit altijd een verhaal, neem de tijd om te luisteren.
lees meer
24 maart 2026
Ik ben Yolanda Maas en ik werk sinds 2007 als onderwijsassistent/coach bij Praktijk Onderwijs Almere (PrO Almere). Ik ben trots op leerlingen die in het begin denken dat ze niet zoveel kunnen, maar later ontdekken dat ze veel meer in hun mars hebben dan ze dachten. Ik vind het mooi om daar coachend naast te staan: welke keuze ga jij maken, wat wil jij proberen. En dat ze merken dat je fouten mag maken en daarvan leert. Ik werk met leerlingen bij Yanmar Europe in Almere, op de repack-afdeling. Daar verpakken we materiaal voor motoren. De werkplek is speciaal ingericht voor onze school en we werken daar al sinds 2015 samen. Dat is iets waar we met z’n allen heel trots op zijn. Voor veel leerlingen is dit een veilige plek om werkervaring op te doen. Wat mij elke keer weer raakt, is wat je bereikt met aandacht en rust. Binnen het bedrijf bieden wij structuur en een positieve werkhouding. We laten leerlingen ontdekken waar hun talenten liggen, ieder in hun eigen tempo. Mijn tip voor andere OOP’ers: Doe wat je zegt en zeg wat je doet. Leerlingen voelen haarfijn aan of je echt bent. Help hen ontdekken dat zij net zulk leuk werk kunnen vinden als wij, en dat je daar ook nog voor betaald wordt.
lees meer
Meer nieuws