Ik ben Gytha Funke en was OOP’er op de Bosbeekschool in Santpoort-Noord. Ik ondersteunde het onderwijs met veel aandacht voor praktische organisatie en een goede leeromgeving voor leerlingen. (Sinds kort ben ik leerkracht)
Jarenlang was de interne verhuizing voor de zomervakantie een enorme operatie. Meubilair in verschillende maten moest steeds van lokaal wisselen, afhankelijk van de nieuwe groepsindelingen. Dat kostte veel tijd en vooral veel gesjouw. In de eerste week van het nieuwe schooljaar liep ik alle klassen langs om te kijken of iedere leerling echt goed zat. Kinderen leren beter als ze goed zitten.
De maat werd eerst bepaald met de bekende “hand op het bovenbeen”-methode, maar dat kon slimmer. Ik introduceerde een systeem met gekleurde tie-wraps, in dezelfde kleurcodering als de grote leveranciers van schoolmeubilair. Op mijn knieën heb ik iedere tafel en stoel in de school voorzien van een tie-wrap. Daarna werden leerkrachten zelf verantwoordelijk voor het vervangen van verdwenen tie-wraps in hun lokaal. Ook ben ik gaan tellen: wat staat waar, in welke maat, en wat moet verplaatst worden? Bij elke deur hing een overzicht: wat moet eruit en waarheen, en wat komt erin en waar halen we dat? Ouders hielpen mee en de taken waren zo helder dat zelfs de burgemeester van Velsen bij míj kwam vragen wat hij kon doen. Met een duidelijke planning was de hele verhuizing in anderhalf uur geregeld.
Voor mij laat dit zien hoeveel winst je kunt behalen als je praktisch kijkt, vooruitdenkt en durft te veranderen. Het gaf rust, overzicht en scheelde veel tijd. Een goed ingerichte leeromgeving is geen toeval, maar het resultaat van doordachte keuzes achter de schermen.
Mijn tip: Durf systemen te verbeteren. Kijk kritisch naar hoe het altijd al ging en vraag je af: kan dit slimmer, sneller of beter? Jouw overzicht en praktische vakmanschap maken écht het verschil.
