Een studiedag die begon met luisteren
– Maatwerk voor het OOP van Aeres MBO Barneveld
De vraag van Aeres MBO Barneveld leek op het eerste gezicht heel duidelijk. De eerste studiedag na de zomervakantie stond in het teken van de zes rollen van de leraar. Aan Buro Schoolwerk de vraag of we workshops konden verzorgen voor het OOP, vooral gericht op de rollen van gastheer en pedagoog.
Een logisch vertrekpunt. Maar tijdens het eerste verkennende gesprek met teamleider Facilitair Mariëlle Kort ontstond al snel een andere vraag. Sluiten deze thema’s ook echt aan bij wat de OOP’ers zelf nodig hebben?
In plaats van meteen een programma samen te stellen, besloten we daarom eerst te luisteren.
Wat hebben de OOP’ers zelf nodig?
Voor de zomervakantie zaten drie OOP’ers en Mariëlle met ons in een zoomgesprek. We vroegen waar zij in hun werk tegenaan lopen. Welke onderwerpen zij belangrijk vinden. En waarin zij zich verder willen ontwikkelen. De antwoorden waren duidelijk. Zij wilden graag aan de slag met communicatie. Met samenwerken. Met elkaar feedback geven. En vooral oefenen met situaties die zij in hun eigen werk daadwerkelijk tegenkomen. Dat gesprek werd het vertrekpunt voor het programma.
Van een eerste vraag naar passend aanbod
Op basis van het gesprek maakten we een voorstel met zeven mogelijke workshops. De onderwerpen sloten aan bij de wens om gastvrij én professioneel te werken. Maar vooral bij de dagelijkse praktijk van de OOP’er. Aeres MBO Barneveld koos uiteindelijk voor vier workshops:
• OOP telt mee
• In verbinding blijven als het spannend wordt
• Zo doe je dat. Gastvrij en professioneel
• Samenwerken. Een hele kunst
Vervolgens kregen ook de deelnemers zelf een keuze. De OOP’ers konden aangeven welke workshop het beste bij hen paste. Dat leverde een mooie verdeling op voor ongeveer 55 deelnemers. En vooral een programma dat niet alleen vóór hen, maar ook mét hen was samengesteld.
Een ochtend vol betrokkenheid
Op dinsdag 1 september reisden Anneloes Broek, Claudia Huiskes, Mieke van Rij en Egbert van den Broek naar Barneveld.
De trainers troffen enthousiaste groepen. Er was veel herkenning. Er werd gelachen. Er werden ervaringen gedeeld. En er was ruimte om te oefenen met situaties uit de praktijk.
De reacties van de trainers na afloop waren veelzeggend. Zij vertelden over leuke en betrokken groepen. Over enthousiaste deelnemers. Over goede feedback. En over een warm ontvangst.
Ook Mariëlle Kort liet een dag later weten dat de workshops goed waren ontvangen. Er waren veel positieve reacties van de OOP-collega’s. De onderwerpen waren waardevol. De workshops werden als prettig en relevant ervaren.
Wat ons misschien nog wel het meest blij maakte? De OOP’ers die bij het vooroverleg aanwezig waren, herkenden duidelijk hun eigen inbreng in het programma.
Zij hadden ervaren dat er naar hen geluisterd was. En zagen dat terug in de inhoud en de vorm van de workshops.
Dat is voor ons precies waar een goede studiedag begint. Niet met een standaardprogramma. Maar met luisteren.
Een studiedag voor jullie OOP?
Iedere school is anders. En dus hoeft een studiedag voor het OOP er ook niet overal hetzelfde uit te zien.
Soms sluit een bestaande workshop precies aan. Soms is een combinatie van verschillende workshops passend. En soms is het beter om eerst met elkaar te onderzoeken wat er binnen een team speelt.
Daar denken we graag in mee.
Op onze website vind je ons workshopaanbod voor OOP’ers. Of neem contact met ons op om samen te kijken wat bij jullie school en jullie medewerkers past.
